社会人全般に、原子力や放射線に対する正しい知識を持つ必要がありますが、特に、
小学校・中学校・高等学校・特別支援学校等の教職員は、偏りのない正確な判断能力が求められています。
新学習指導要領が実践されようとする時期、カリキュラムに放射線を導入するための教育現場に実践的な支援を行おうとするものです。
本セミナーは、文部科学省の委託事業として(財)放射線利用振興協会が実施する
「原子力・放射線に関する教職員セミナー（旧原子力体験セミナー）」の「実践型コース」として
当協会とNPO法人放射線教育フォーラムが共同で実施するセミナーです。
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主 催：文部科学省
企画・運営：財団法人 放射線利用振興協会、NPO法人 放射線教育フォーラム
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��日程 |
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平成２１年１１月１４日（土） ９：３０〜１６：３０ |
�３�催場所 ★MAP |
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広島市まちづくり市民プラザ 研究室C(主会場)およびB
〒７３０-００３６ 広島市中区袋町６-３６
TEL : ０８２-５４５-３９１１
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４０名 |
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中国及び四国地区の小学校・中学校・高等学校・特別支援学校の教職員及びこれに準ずる教育関係者。
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��参加費用 |
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受講料、実習教材費およびテキスト代は不要です。
セミナー参加に要する交通費、宿泊費は（財）放射線利用振興協会の規定に従って支給します。 |
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受講者には、セミナー終了時に修了証をお渡しします。 |
�┸醜�要領 >>受講申込書 |
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受講申込書をコピーし、必要事項を記入して 平成２１年１０月２３日（金）までに、下記の受講申込先へ到着するよう、ＦＡＸまたは郵送でお申し込みください。
また、ホームページからもお申し込みいただけますのでご利用下さい。
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��受講者決定のお知らせ |
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セミナー開催の１週間前までに本人宛に受講決定通知書を郵送します。
ただし、応募者が募集定員を超えた場合は、申込順、地域分布等を考慮して決定させていただきます。 |
��受講申込書送付先および照会先 |
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財団法人 放射線利用振興協会
国際原子力技術協力センター 国内研修部
〒３１９−１１０６ 茨城県那珂郡東海村白方白根２−４
ＴＥＬ：０２９−２８２−６８８４ ＦＡＸ：０２９−２８２−６７３１
（ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞ:http://www.rada.or.jp/taiken/） |
��地区照会先 |
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砂屋敷 忠（中国・四国地区セミナー世話人代表）
〒７３１-０２３２ 広島市安佐北区亀山南５丁目５-２３
TEL＆FAX : ０８２-８１５-８９８８
e-mail : sysiki@h4.dion.ne.jp |
============================== 日程表 ==============================
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開催日：平成２１年１１月１４日（土）
| 時間 |
内容 |
テーマ |
| 09：30-09：50 |
受付（交通費、宿泊費支給など） |
| 09：50-10：00 |
開会の挨拶 |
砂屋敷 忠
（NPO法人放射線教育フォーラム中国・四国地区世話人代表）
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| 10：00-11：10 |
講 義１ |
「放射線の性質と利用 学習内容の試案」
講師：田中 隆一（元日本原子力研究所 高崎研究所長） |
中学校理科の学習指導要領の改訂によって、
エネルギー資源の項目のなかに「放射線の性質と利用に触れること」という記述が加わり、
放射線についての学習指導が復活します。復活までの30年という長い空白をどのように考えればよいか、
放射線の専門家にはよくわかりません。そこで、
原子力や放射線にかかわる学習指導要領の扱いがたどった変遷や教科書等の記述傾向を踏まえたうえで、
放射線の学習内容について、原子力エネルギー学習だけでなく、
広く科学技術と人間生活のかかわりの学習に目標をおいて検討しました。
電磁波、放射線エネルギー、線量などを学ぶことはなぜ大切なのか、
それらを学ぶに至らなくとも放射線を理解するにはどうすればよいか、
放射線の発生源は放射性同位体とＸ線装置のみであると認識するだけでよいのか、
エネルギー資源の学習なのに、なぜ放射線利用まで触れる必要があるのか、
などの放射線の専門家としてどうしても気になる基本問題も指摘したいと思います。
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| 11：10-11：20 |
休憩 |
| 11：20-12：40 |
実 験 |
Ａグループ（研修室Ｃ）
霧箱作成と放射線の飛跡観察および検討
講師：加藤 一孝（広島こども文化科学館 館長）
Ｂグループ（研修室Ｂ）
「はかるくん」を用いた放射線計測および検討
講師：岩谷 和夫（元県立広島大学 名誉教授）
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自然に存在する放射線を
「計測」によって体感していただきます。Ａの実験では、霧箱でアルファ線（α線）の軌跡を観察し、
Ｂの実験では、身辺にある物品からの放射線を計測器で測ることにより、数値として放射線を確認していただきます
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| 12：40-13：30 |
昼食 |
| 13：30-14：45 |
講 義２ |
「放射線の健康影響」
講師：児玉 和紀（放射線影響研究所 主席研究員） |
放射線が発見されてから100年以上たった今日、
放射線はさまざまな分野で利用されています。
しかしながら放射線はポジティブな側面とネガティブな側面とを併せ持っています。
現代社会において放射線の利用は不可欠ではありますが、放射線がどういうものであるか、
健康への影響にはどのようなものがあるか、などをよく知ったうえで放射線と付き合っていく必要があります。
そこで、原爆被爆者の長期疫学調査の結果を中心に、「放射線の健康影響」について解説します。
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| 14：45-15：00 |
休憩 |
| 15：00-16：20 |
参加者全員による
討論 |
学校教育で放射線をどのように取り扱うのか
（高校、中学、小学校それぞれの場合）
「私の考え・プラン・要望」を参加者全員で討論
コーディネーター：向井 景昭（元広島県立高等学校 校長）
原田 忠則（広島市立江波中学校 教諭）
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新学習指導要領に示された「放射線」を授業計画にどのように具体化するか。
各人各様の考えがあると思われます。「私の考え・プラン・要望」を参加者全員で討論して実りあるセミナーにしたいと考えております。
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| 16：20-16：30 |
修了証授与
と
閉会の挨拶
アンケート用紙回収 |
修了証の授与 （NPO法人放射線教育フォーラム理事）
閉会の挨拶 柴田 功（（財）放射線利用振興協会）
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